Какие они, что умеют и что им интересно

К своему первому дню рождения малыш уже многое умеет - он уверенно ползает, делает первые еще неуверенные шаги, «карапузик» произносит первые слова, выражает свои желания либо указательным жестом, либо словом «дай», «а - а», огорчение выражает криком, плачем, радость - улыбкой, заливистым смехом.

После первого года своей жизни малыш начинает активно открывать для себя мир, он впитывают окружающую их среду, как губка. Ребенок стремительно развивается каждый день, удивляя родителей своими новыми умениями. В возрасте с 1 до 1, 5 года «карапузики» пользуются руками, чтобы познакомится со всем, что окружает его. Любой повседневный предмет, попавший в поле зрения малыша, быстро ним исследуется. «Карапузику» все нужно попробовать, пощупать, покусать, разобрать и сломать. Большой интерес ребенок проявляет к шкафам, полочками, предметам, которые на них находятся. Малыш, как бы говорит: «Я так долго на вас смотрел, что пора познакомится поближе». Это стремление исследовать все вокруг распространяется, естественно, и на его собственное тело. Ребенок с радостью будет показывать Вам, где у него носик, ротик, другие части тела, предметы окружающей обстановки.

Неуемная страсть к открытию нового, постоянно побуждает «карапузиков» к новым экспериментам. В возрасте 12-18 месяцев первые шаги уже сделаны, ребенок становится увереннее и уже учится бегать, самостоятельно вставать, залазить на стул, карабкаться по лестнице. Он уже умеет хорошо общается с различными предметами: подносит ложку ко рту, строит башню из трех кубиков, листает страницы книги, стаскивает с ног носочки.

«Карапуз» говорит некоторые короткие слова. А также лепечет какие-то фразы, понятные близкому человеку. Однако большинство слов для него - все еще звуки без определенного значения. В тоже время малышу очень нравится имитировать звуки, которые издают животные, машины, предметы быта.

Они понимают, когда взрослые хотят их утешить, приласкать или успокоить, а также, когда сердятся. Ребенок следит за действиями взрослых и точно копирует их. Будьте бдительны, дорогие взрослые, к некоторым опрометчивым своим движениям.

Ребенок, исследуя предметы обнаруживает, что карандаш, мелок, краски – оставляют на бумаге следы – самое время оборудовать для него место, где только там он сможет заниматься творчеством.

Он уже внимательно рассматривает картинки в книжках, особенно в тех, сюжет, которых знает. Это самое подходящее время, чтобы дать ему неядовитые карандаши для живописи. Вначале он будет только царапать каракули, однако позже начнет, выводит правильные линии.

 Маленькие дети очень интересуется музыкой. Больше всего им нравится мелодии, темы которых повторяются через короткие интервалы. Явное предпочтение отдается простому, запоминающему ритму.

Для карапуза общение с взрослыми имеет очень большое значение. Они становятся его друзьями и коллегами, помогающими ему разобраться в этом непростом мире. Сверстники для малыша – это еще один предмет для исследования, который нужно потрогать, укусить, лизнуть. «Карапузик» с каждым днем умеет и знает все больше и больше скоро он станет настоящим «почемучкой».

Какие игрушки интересны и нужны малышам в этом возрасте?

• Рамки-вкладыши Монтессори простые. Пытаясь вставить вкладыш в рамку, ребенок развивает мелкую моторику. Пальчики и ручки малыша приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений.
• Первые простейшие шнуровки Монтессори. Они направлены на развитие мелкой моторики рук и координации движений пальцев.
• Игрушки на колесах, которые можно толкать или тащить за собой, позволяют ребенку изучать движение. Ему интересно видеть, как предметы реагируют на его воздействие.
• Простые кубики с яркой раскраской, из которых можно построить великолепную башню. По тому, какие кубику может ребенок ставить одно на одного, можно определить степень психомоторного развития ребенка.
• Игрушки, которые разбирают на разные меньшие части. В этом возрасте ребенку больше интересно познакомится с вещами, чем игра с ними.
• Различные игрушки, воспроизводящие простые звуки. Для малыша, это интересное времяпровождение, которое сблизит его с музыкой.
• Пирамидки. Развивают координацию движений и мелкую моторику.
• Книжки-раскладушки – ребенку будет интересно не только рассматривать картинки, но и поиграть с самой книжечкой. Желательно покупать тканевые книги, ведь малыш обязательно захочет попробовать их на вкус.