Наши педагоги"Если научной педагогике суждено родиться из изучения личности, то это изучение должно заключаться в наблюдении свободных детей". Мария Монтессори 
Учитель Монтессори - Елена Михайлова Главной задачей взрослых помочь малышу стать независимой и самодостаточной личностью. Кроха может реализоваться только через свой опыт и переживания. Человек с ранних лет учится делать выбор, руководствуясь любовью, понимания себя и своего ближнего. На занятиях кроха научится делать выбор сознательно, без навязывания ему определенных схем наставником. Ребенок действует самостоятельно, его внутренние силы освобождены, чтобы постепенно шаг за шагом он мог стать независимым от взрослых. 
Учитель Монтессори - Валентина ВасильчукМы учим детей, быть свободными и, в тоже время, ответственными за свой выбор. Ваш кроха, несмотря на то, что он кажется таким маленьким и беззащитным, несет в себе огромную силу, энергию, которая руководит развитием его внутренних способностей. «Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми». Оскар Уайльд Психолог - Алла ПилипюкВы перестали понимать своего ребенка, почему он делает так, а не то, что вы советуете? Почему он ведет себе с другими детьми, не так как вы его учили? Потому что ваш ребенок – личность. Он учится самостоятельно делать свой выбор, руководствуясь ощущениями. Это плохо, безусловно, нет. Вы должны учиться понимать и принимать своего кроху, таким, каким его создала природа. Вас волнует, почему он боится, плохо спит, ест? Возможно ваш маленький, переживает внутреннюю депрессию, или новые познания мира очень болезненно отразились на нем. Мы поможем вами вашему малышу разобраться в этом, а также пережить возрастные кризисы. Учитель английского языка - Ольга СкуратовскаяНачиная учить английский язык с раннего возраста, ребенок, никогда не будет воспринимать его, как иностранный. Он будет ему таким же родным, как тот на котором говорит с ним мама или папа. В отличие от взрослых, дети не воспринимают английский, как неопределенный барьер. Проживая период знакомства с окружающим миром, они без труда учат новые слова, строят фраза. Дети не задаются вопросами, а почему в русском языке так, а в английском - наоборот? Для ребенка английский в раннем возрасте это еще одно приключение, который он с радостью пройдет до конца.
|
ДЕТСКИЙ КЛУБ
