Цвет и детский рисунок (оттенки)

Со временем, когда ребенок начинает расти, он начинает использовать большее количество оттенков в своем рисунке. Ребенок может использовать все цвета и оттенки, которые имеются у него в арсенале. Родители должны наблюдать, стимулировать развитие ребенка в этом плане. Попробуйте помочь ребенку найти подходящий цвет, отмечайте обычные и необычные сочетания цветов. Научите ребенка, что нет ограничений в использовании цветов, а главное разграничивать где реальные, а где нереальные (фантазийные) цвета.

Помогайте ребенку находить "правильные" цвета и оттенки

Научите ребенка смешивать цвета и учится получать новые оттенки, пусть он ищет новые возможности и расширяет свои горизонты в этой сфере. Маленький ребенок воспользуется тем цветом, который ему больше нравится в данный момент. Со временем ребенок научится (или его научат) подбирать адекватные цвета для изображаемых объектов. Родителям необходимо постараться, чтобы ребенок не перешагнул ту черту, за которой начинается схоластическое отношение к применению цвета.

Иногда можно столкнуться с утверждениями о том, что каждый цвет несет в себе определенную смысловую нагрузку ( страх, гнев, любовь, зависть). Не надо забывать, что это настолько условно, что в действительности можно говорить лишь о применении цвета конкретным человеком в конкретный момент. В том случае, когда ребенок использует красный цвет при раскрашивании человеческой фигуры, то это может означать агрессивность или страх, радостное настроение или печаль и горе.
Научитесь «читать» рисунки вашего ребенка. Тогда на основе этого вы сможете выносить суждения о его настроении, его чувствах, эмоциях, переживаниях.